Nadační fond Eduzměna

Projekt Superhrdinové do škol posiluje tři regionální Centra podpory vzdělávání v oblastech Šumperk–Zábřeh, Hřebečsko a Voticko, kde zkušení průvodci dlouhodobě pomáhají školám zlepšovat učení dětí. Průvodci mají víc času být po boku učitelů a ředitelů, společně s nimi plánovat změny a hledat řešení na míru každé škole, a tím podpořit stovky žáků v různých částech Česka. Průvodce je pro školy něco jako superhrdina v zákulisí – propojuje je se zástupci obcí, rodiči, místními organizacemi i firmami, aby pro děti opravdu všichni táhli za jeden provaz. Díky tomu vznikají školy, kde se děti učí rády a mají férovou šanci uspět bez ohledu na to, odkud pocházejí.

Výchozí situace a smysl projektu:
Nadační fond Eduzměna buduje v regionech Centra podpory vzdělávání (CPV), která dlouhodobě pomáhají školám zvyšovat kvalitu výuky, spolupráci učitelů i vztahy s rodiči a zřizovateli. Klíčovou rolí CPV jsou regionální průvodci škol – zkušení pedagogové a lídři, kteří školám pomáhají plánovat změny, zavádět nové metody učení a hledat cesty, jak dětem otevřít co nejvíce příležitostí bez ohledu na to, z jaké rodiny nebo vesnice pocházejí.

Projekt Superhrdinové do škol navazuje na již ověřený Model Eduzměna a rozšiřuje podporu do tří regionů: Šumperk–Zábřeh, Hřebečsko a Voticko. V každém regionu funguje vznikající nebo rozvíjející se CPV, které propojuje školy, obce, neziskové organizace, rodiče i firmy. Podpora od dm podpoří úvazky regionálních průvodců tak, aby mohli být školám skutečně „po ruce“ – pravidelně je navštěvovat, provádět učitelské týmy, pomáhat ředitelům plánovat rozvoj školy a podporovat aktivity, které dětem otevírají nové obzory.

Jak projekt naplňuje oblast „Jednání pro rozvoj a pokrok“:
Projekt přináší vzdělávání a rozvoj přímo do škol – k dětem, učitelům a ředitelům. Zaměřuje se na:
- zvyšování kvality výuky a motivace dětí k učení (např. formativní hodnocení, aktivizující metody, práce s chybou)
- podporu profesního růstu učitelů a ředitelů (mentoring, koučink, učící se komunity)
- posilování rovných příležitostí – aby o kvalitě vzdělávání dětí nerozhodovala PSČ nebo rodinné zázemí

Díky posíleným úvazkům průvodců budou školy lépe zvládat zavádění kurikulárních změn, podporu žáků, kteří potřebují více pomoci, i spolupráci s rodiči a obcí. To vše přispívá k rozvoji a pokroku celého regionu – vzdělanější, sebevědomější děti mají větší šanci na úspěch v životě i na trhu práce.

Spolupráce a vzájemná podpora v praxi:
I když formálně projekt řadíme do oblasti „Jednání pro rozvoj a pokrok“, jeho podstatou je také „spolupráce a vzájemná podpora“. Průvodci:
- propojují školy mezi sebou – učitelé se navštěvují, sdílejí hodiny, společně plánují změny ve výuce
- posilují vztah mezi školou a zřizovatelem – organizují společná setkání starostů a ředitelů, pomáhají sladit představy o rozvoji škol v obci
- vtahují do dění rodiče a místní komunity – rodičovské kavárny, společné akce, projekty, kde se potkávají děti, učitelé, rodiče i místní organizace

Superhrdina do každé školy:
Průvodce není inspektor ani projektový manažer. Je to „superhrdina pro školy“, který:
- přijede do školy, naslouchá, ptá se a společně s učiteli a vedením hledá konkrétní řešení toho, co školu právě trápí - reaguje na skutečnou situaci ve škole, místo toho, aby přinášel hotové šablony
- stojí vedle ředitele nebo ředitelky, kteří mají často pocit, že jsou na všechno sami, a pomáhá jí plánovat a vést svůj tým
- podpoří učitele, který by rád učil lépe nebo jinak, ale neví, kde začít, a nabídne mu společné plánování hodin, tandemovou výuku a bezpečný prostor pro zpětnou vazbu

Stejně jako superhrdina z komiksu má i průvodce „super sílu“ – zkušenost z vedení školy a z práce s celým regionem, díky níž dokáže vidět souvislosti a propojovat lidi, kteří by se jinak možná nikdy nepotkali.

Rozpočet a rozdělení příspěvku:
Celkový rozpočet projektu je 1 000 000 Kč. Příspěvek od dm bude rozdělen mezi tři regiony, a to podle jednoduchého klíče - počtu škol a žáků v regionu.
- Šumperk–Zábřeh: 462 000 Kč – příspěvek na mzdu regionálního průvodce, který v regionu podporuje školy Šumperska–Zábřežska 
- Hřebečsko: 462 000 Kč - příspěvek na mzdu regionálního průvodce, který v regionu podporuje školy na Hřebečsku 
- Voticko: 76 000 Kč - příspěvek na mzdu regionálního průvodce, který v regionu podporuje školy na Voticku 

Všechny prostředky půjdou na mzdy regionálních průvodců v těchto třech Centrech podpory vzdělávání. Stabilně tak přispějí k pokrytí počtu hodin, které mohou věnovat školám přímo v terénu, i kvalitě podpory, kterou školám poskytují – a to právě v regionech, kde děti a rodiny žijí svůj každodenní život a kde má své prodejny také dm.